一、学生信息：

学生姓名：S同学

留学顾问：Solo Yang

文案老师：Helen Xu

就读学校及专业：上海世界外国语中学IB班  

申请成绩：GPA/平均分：IB-39    TOEFL 107，ACT 32

录取院校及专业：

#30 北卡大学教堂山 - 药剂学专业 - EA

工程专业#1 罗斯霍曼理工学院（奖学金：5000美金）

二、背景分析：

偏头痛，这个家族病一直折磨着S同学，所以，她立志学医。美国不接受国际学生读，所以，我们给她建议了非临床医学相关专业：麻醉学、药剂学和生物学作为申请专业。并且我们给她的选的学校在本科教育阶段都开设pre-med项目。在2年的恒盛娱乐陪伴项目中，S同学跟着我们的步伐，通过参加不同的活动，我们看着S同学将想学医的想法付诸行动，了解越多目标越来越坚定。现在，她离梦想又近了一步，祝福她将来成为一名出色的医生。

 三、专家点评：

2016年1月，我们第一次见到S同学和她妈妈。被她励志从医的决心深深打动。我们遇到很多学生想学医，但是往往因为难度大而止步于随口说说。可她意志坚定，为了支持她学医，家里已经在做移民了。我们想帮助她！我们马上调动我们的资源帮她找到了一位复旦大学生物系教授。针对她的情况，教授给她设计了关于原位杂交，研究BZR1基因的课题。她非常珍惜这个项目，通常周末整天待在复旦大学实验室做重复的实验，坚持做了2年，终在申请大学前完成了一篇paper。除此之外，我们在10年级暑假给她申请了，拿到了2个A；11年级暑假给她申请了Harvard U的生物实验夏令营，获得了小组优秀。S同学的活动一致性以及深度在高中生中是非常少见的。除了学术活动，我们还鼓励S同学参加TED演讲培训，医院的志愿者活动，创建学校club提升领导力，借此来培养S同学的软性技能。在写申请文书时，我们给她安排了一位哈佛生物医学博士和我们的文案主管一起帮助她搭建文书思路。恒盛娱乐陪伴的2年，我们把最适合她的资源提供给S同学，她忙于学业，科研，活动，标化考试等，成长非常迅速。机会总是留给有准备的人，EA阶段我们顺利拿到了北卡大学教堂山药剂学专业的录取。

作为陪伴两年的学生，我对S同学非常熟悉，为她申请了JHU和Harvard的夏校以及今年秋季的大学申请，一路见证了她的成长。在大学申请准备阶段，我们与她做了详细的。除了IB课程中所涉及的课外活动（CAS）外，我们还一致希望能将S同学从小到大每年必拼装一次的乐高写入素材中。这样既能体现她对目标坚持的性格、以及快速拼装所体现的空间思维优势，还使她的形象在文书中更立体。最难的地方在于如何能够将她最闪光的几个小故事做背后的挖掘和串联，成为打动人的主文书。最后我们选取的角度是：用乐高作引子、引出父母对她的支持、突破性别的固有印象，展开对科学工程的天赋和兴趣；从玩乐高中获得的对组装的启发，到对人体解剖的第一次产生兴趣，再到高中生物课开始学细胞；为了有更多实验室经历，参加了复旦的实验室项目；同时，对疾病的研究兴趣促使她参加了儿科医院的志愿者活动；最终落脚到了人生志愿---成为Female physician scientist. 首尾主题呼应，既体现出她突破对女性这一性别的传统错误认知，也点出了她的事业理想。所有这些重要的素材最终都串联了起来，呈现出一篇多角度但不离其宗的文书。

在众多专业中，我们不仅给学生申请了生化类专业，还根据学生的兴趣结合学校，申请了药学专业，并最终被北卡大学这所录取率常年很低（尤其是国际生录取率）的大学所录取。希望S同学能实现自己的学习规划、顺利取得博士学位后成为Female Physician Scientist.

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