新南威尔士大学正式宣布，自 2028 年起，将启用全新的 “灵活学期（flexible semester）” 体系，取代现行的三学期制 。
这一变革旨在满足学生和教职工的需求，优化教学体验。变革内容主要包括以下几点：
标准教学学期：新体制将包含两个为期 12 周的标准教学学期。这样的设置给予学生更充裕的时间深入钻研课程内容，促进知识的吸收与理解。相较过往，学生将有更多机会与教授互动，开展小组讨论，参与学术项目，从而提升学习效果。
学期中休假：新的学期安排将设置与学校假期同步的学期中休息时段。这不仅为学生提供了调整状态、缓解学习压力的契机，还能让他们更好地平衡学习与生活，有时间参与课外活动、兼职工作或与家人朋友相聚。
可选的夏冬学期：为了满足不同学生的学习进度和需求，学校计划在夏季和冬季开设选修课程。这些课程以强化课程或补习课程为主，适合希望加快学业进度、弥补课程不足或探索新领域的学生。这一灵活性使得学生能够根据自身情况定制个性化的学习计划，更好地掌控学习节奏。
与现有学制衔接：新的两学期制将与学校现有的 “六学期（hexamester）” 日历相协调，确保在课程安排、学分转换和学术管理等方面的平稳过渡。这意味着学生在新旧学制交替期间，能够顺利完成学业规划，不会因学制调整而产生困扰。
学校做出这一调整的主要原因是 2023 年对三学期制的评估结果。评估显示，40% 的学生因三学期制导致带薪工作时间减少，41% 参与非学术活动的时间不足，63% 难以与其他大学的朋友进行社交 。同期的教职工调查也反映出对高强度评估工作和特殊情况处理的不满，以及无法在正常工作时间内完成任务的困境。
三学期制给师生双方都带来了显著的工作负荷和焦虑问题，改革迫在眉睫。2024 年 4 月，新南威尔士大学学生会（UNSW SRC）正式投票支持废除三学期制 。
此前，新南威尔士大学在 2008 学年引入了包含两个主要学期（各 12 周教学期）和一个夏季学期的校历 ，2009 年进一步采用了 “13 周内完成 12 周教学” 的学期结构 。而现行的三学期制于 2019 年开始实施 。在实施后，2020 年新南威尔士大学的学生满意度在全国排名最低，部分原因归咎于三学期制 。
此次从三学期制向两学期制的转变，是学校基于对学生和教职工体验的综合考量，致力于提供更加平衡、灵活和人性化的学术环境。
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